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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CEC 2014

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qq041360
Banca
CEC
Órgão
Prefeitura de Piraquara - PR
Ano
2014
Nível
Superior
Cargo
Professor
Conforme o PCN, fato histórico pode ser definido como uma ação, um acontecimento ou um evento causado, criado e/ou produzido pelo homem e que apresenta relevância e importância no decorrer da história. Tal fato histórico torna-se objeto de análise e estudo da educação por ser um marco do passado que influencia o presente e o futuro.Nesta mesma linha, assinale a alternativa que apresenta informação INCORRETA acerca do conceito de sujeito histórico e suas vertentes, de acordo com o PCN.
  1. AIndivíduo responsável por ações, pensamentos e palavras que interferiram de modo significativo no curso da história da humanidade, seja para sua permanência ou transformação.
  2. BO saber histórico escolar, na sua relação com o saber histórico, compreende, de modo amplo, a delimitação de dois conceitos fundamentais: o de fato histórico e de sujeito histórico.
  3. CSujeitos históricos podem ser trabalhadores, patrões, escravos, reis, camponeses, políticos, prisioneiros, crianças, mulheres, religiosos, velhos, partidos políticos, etc.
  4. DSujeito histórico é um agente da ação social.
  5. EA interferência do sujeito histórico tem viés social e se torna objeto de pesquisa e estudo histórico da educação.
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GabaritoB — O saber histórico escolar, na sua relação com o saber histórico, compreende, de modo amplo, a delimitação de dois conceitos fundamentais: o de fato histórico e de sujeito histórico.

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