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Questão de Pedagogia — Principais Autores — CETRO 2014

PedagogiaPrincipais Autores
Código
qq043511
Banca
CETRO
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2014
Nível
Superior
Cargo
Pedagogo
Leia o trecho abaixo. “... escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima. O diretor é gente, O coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente.”(FREIRE, A Escola, Revista Nova Escola, nº 163, jun, 2003). De acordo com o trecho, é correto afirmar que a concepção atual de gestão educacional
  1. Aestá baseada no bom senso. O bom senso e a experiência são qualidades fundamentais e necessárias à equipe gestora escolar. Trata-se de uma postura gerencial que é inata e, ao mesmo tempo, adquirida pelo exercício profissional e pela capacidade de gestar conflitos.
  2. Bestá baseada na autoridade do cargo, que é fonte de legitimidade e poder para influenciar pessoas e obter os comportamentos administrativos desejados. A essência do trabalho gerencial é fazer, de forma democrática, as organizações operarem com eficiência e eficácia.
  3. Cnão pode abdicar da reflexão sobre uma prática pedagógica que pressuponha o saber dialogar, o respeito pelo saber do educador e o reconhecimento da identidade cultural e emocional do outro.
  4. Dtem como fundamento a qualidade da decisão. A qualidade técnica da decisão política é a base principal para a resposta adequada e para a obtenção de consenso, necessário para a harmonia institucional. Existe um processo decisório organizacional em que pressões externas, divisão do trabalho e interação humana ocorrem de formas discrepantes ou convergentes.
  5. Eexige conhecimento da máquina administrativa, o domínio dos procedimentos e dos resultados desejados. A equipe gestora deve exercer a liderança e estabelecer as relações externas fundamentais.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — não pode abdicar da reflexão sobre uma prática pedagógica que pressuponha o saber dialogar, o respeito pelo saber do educador e o reconhecimento da identidade cultural e emocional do outro.

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