Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CETRO 2014
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qq043514
- Banca
- CETRO
- Órgão
- FUNDAÇÃO CASA
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
É correto afirmar que um processo avaliativo mediador
- Aexige planejamento do professor de acordo com a rotina da instituição, especificando as ações e as tarefas a cumprir. Exige que o professor avalie o grupo todo no sentido de perceber como a maioria dos alunos se comporta em relação a determinada expectativa de aprendizagem instituída, para o componente curricular, a faixa etária e o ano escolar.
- Bverifica se os alunos atingiram os objetivos propostos no currículo escolar. Possibilita medir o desempenho escolar do aluno e registrá-lo. O planejamento do professor deve sempre levar em conta o que os alunos precisam aprender e trabalhar de improviso, como fator motivacional, o que os alunos querem aprender e seus interesses.
- Cnão julga os objetivos socioafetivos, pelo contrário centraliza nos objetivos cognitivos. Não há indissociabilidade entre os objetivos educacionais socioafetivos e os cognitivos, são duas dimensões distintas do ser humano.
- Dnão entra em sintonia com um planejamento rígido de atividades por um professor, com rotinas inflexíveis, com temas previamente definidos por unidades de estudo, em que as vivências, as experiências e os contextos de vida dos alunos não sejam levados em conta.
- Enão se reporta a comportamento alcançado e sim a conteúdo aprendido. Não se avalia objetivos socioafetivos mesmo quando existentes no projeto educacional da instituição. Na educação escolar avalia-se e registra-se resultados, faz parecer conclusivo com base nos objetivos cognitivos desejados.