Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — CETRO 2014
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq043519
- Banca
- CETRO
- Órgão
- FUNDAÇÃO CASA
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Observe a figura, analise o texto e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Ao organizar um projeto, planeja-se o que se quer realizar, pois todo projeto é sempre uma ação consciente voltada para a criação de uma realidade futura. O projeto não se satisfaz, portanto, com o presente, busca alterá-lo. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável a fim de se arriscar a atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o do presente. É correto afirmar que um Projeto Político- Pedagógico, na perspectiva progressista, busca
Ao organizar um projeto, planeja-se o que se quer realizar, pois todo projeto é sempre uma ação consciente voltada para a criação de uma realidade futura. O projeto não se satisfaz, portanto, com o presente, busca alterá-lo. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável a fim de se arriscar a atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o do presente. É correto afirmar que um Projeto Político- Pedagógico, na perspectiva progressista, busca- Aconstruir a eficiência dos processos educacionais da instituição. É um instrumento de gestão que possibilita ao gestor escolar obter bons desempenhos educacionais, utilizando a menor quantidade de recursos possíveis, como tempo, mão de obra e material.
- Badequar a instituição aos parâmetros legais vigentes, atualização.
- Cdotar a instituição de eficácia, ou seja, que seja capaz de fazer aquilo que precisa ser feito para alcançar os objetivos centralmente estabelecidos e as metas traçadas.
- Da efetividade do processo de ensino e aprendizagem já propostos pelo sistema educacional. Chega de fazer de conta que há ensino e que houve aprendizagem.
- Ea superação, transformação da situação escolar. A realidade é seu ponto de partida e a sua transformação, o ponto de chegada.