Questão de Libras — Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais — CETRO 2014
LibrasInterpretação e Tradução de Línguas de Sinais
- Código
- qq043995
- Banca
- CETRO
- Órgão
- IF-PR
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Tradutor Intérprete
Um aspecto a ser considerado na atuação do intérprete em sala de aula é o nível educacional. O intérprete de Língua de Sinais poderá atuar na educação infantil, na educação fundamental, no ensino médio, no nível universitário e no nível de pós-graduação. Com relação a esse assunto, é correto afirmar que
- Aa escola irá estabelecer a forma de comunicação que esse intérprete irá atuar em sala de aula, principalmente na educação infantil, em que as crianças estão em processo de alfabetização.
- Bo intérprete educacional, no nível universitário, responsabilizar-se-á também pelas atividades extraclasses e pessoais do aluno surdo.
- Ccrianças têm dificuldades em compreender a função do intérprete puramente como uma pessoa mediadora da relação entre o professor e o aluno. Por isso, cabe ao profissional intérprete estabelecer uma comunicação em que a criança possa compreender e estabelecer um sentimento de pertença.
- Dtal profissional poderá impor a forma de comunicação que irá estabelecer com o aluno surdo, seja ela oral ou visual.
- Ecaberá a esse profissional, diante de um surdo não alfabetizado, responsabilizar-se pelo ensino da LIBRAS, uma vez que ele é a única fonte de contato com a língua natural do surdo.