Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — IF-CE 2014
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq081271
- Banca
- IF-CE
- Órgão
- IF-CE
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Assuntos Educacionais
O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma situação que perpetuava a segregação dessas pessoas e cerceava o seu pleno desenvolvimento. Até o início do século XXI, o sistema educacional brasileiro abrigava dois tipos de serviços: a escola regular e a escola especial - ou o aluno frequentava uma ou a outra. Na última década, nosso sistema escolar modificou-se com a proposta inclusiva e um único tipo de escola foi adotado: a regular, que acolhe todos os alunos, apresenta meios e recursos adequados e oferece apoio àqueles que encontram barreiras para a aprendizagem.ALONSO, D. Os desafios da educação inclusiva: foco nas redes de apoio. Revista Nova Escola. Fevereiro de 2013.Com relação ao tema da Educação Inclusiva, não é correto afirmar que:
- AÉ uma educação que vê as diferenças não como problemas, mas como diversidade.
- BConsidera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
- CVisa desenvolver oportunidades de convivência a todas as crianças, indistintamente.
- DÉ um tipo de educação que nega as dificuldades dos estudantes.
- EIncentiva uma pedagogia não homogeneizadora e desenvolve competências interpessoais.