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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — IF-CE 2014

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qq081292
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2014
Nível
Superior
Cargo
Técnico em Assuntos Educacionais
Luckesi (2005) aborda a avaliação da aprendizagem em duas perspectivas: “Avaliar ou Examinar”. Entre as alternativas abaixo, a prática de AVALIAR relaciona-se com:
  1. AA função diagnóstica configura-se como um momento dialético do “senso” de estágio em que se está e de sua distância do ponto a ser atingido.
  2. BO uso da avaliação da aprendizagem que ocorre como disciplinamento social dos alunos.
  3. COs pais das crianças e dos jovens que, geralmente, estão na expectativa das notas dos seus filhos.
  4. DO sistema de ensino que acompanha o desempenho da educação através de gráficos estatísticos com resultados quantitativos dos alunos.
  5. EA função classificatória constitui-se num instrumento estático e frenador do processo de crescimento dos alunos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — A função diagnóstica configura-se como um momento dialético do “senso” de estágio em que se está e de sua distância do ponto a ser atingido.

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