Questão de Português — Interpretação de Textos — IF-MT 2014
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qq081561
- Banca
- IF-MT
- Órgão
- IF-MT
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Português/Inglês
... as relações entre linguagem e classe social têm, forçosamente, de estar presentes, numa escola transformadora, na definição dos objetivos do ensino da língua materna, na seleção e organização do conteúdo, na escolha de métodos e procedimentos e na determinação de critérios de avaliação da aprendizagem(SOARES, M. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Ática, 1986.)A partir da leitura do texto, sobre o ensino da língua materna, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para falsas.( ) O uso de variedades linguísticas na escola gera discriminação, porque a realidade linguística do aluno é indispensável ao ensino de leitura e escrita.( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais apontam para alternativas que minimizem as dificuldades de aprendizagem dos alunos.( ) A diversidade linguística não deve ser usada como argumento para justificar o fracasso escolar.( ) A avaliação, articulada à metodologia de ensino adotada, são responsáveis pela legitimação de uma norma linguística. Assinale a sequência correta.
- AV, F, V, F
- BF, V, V, V
- CF, F, V, V
- DF, V, F, V