Questão de Nutrição — Educação Alimentar e Nutricional - Lei nº 13.666 de 2018 — INSTITUTO AOCP 2014
NutriçãoEducação Alimentar e Nutricional - Lei nº 13.666 de 2018
- Código
- qq084056
- Banca
- INSTITUTO AOCP
- Órgão
- UFMS
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Nutricionista
O processo de avaliação é a última etapa da aplicação de um programa de educação alimentar. Ele deve ser feito com critério tanto na análise quanto para determinar se os objetivos foram atingidos ou não. O processo de avaliação não se limita à coleta de dados, mas sim estabelece critérios e instrumentos que indicam a absorção de conhecimentos após a aplicação do programa. Em relação ao enunciado, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.1. Funções do processo de avaliação para o educador.2. Funções do processo de avaliação para o educando.A. Conhecer seu público.B. Determinar o alcance dos objetivos.C. Motivar a aprendizagem.D. Fixar conhecimento.E. Diagnosticar os problemas de aprendizagem.F. Melhorar as maneiras de aprendizagem.
- A1A - 1D - 1E - 1F - 2B - 2C.
- B1B - 1D - 1E - 1F - 2A - 2C.
- C1A - 1B - 1C - 1D - 2E - 2F.
- D1A - 1B - 1E - 1F - 2C - 2D.
- E1C - 1D - 1E - 1F - 2A - 2B.