Questão de Comunicação Social — Linguagens e Suportes Midiáticos — NC-UFPR 2014
Comunicação SocialLinguagens e Suportes Midiáticos
- Código
- qq089829
- Banca
- NC-UFPR
- Órgão
- UNILA
- Ano
- 2014
- Nível
- Médio
“De fato, qualquer tipo de montagem, qualquer tipo de utilização da montagem é ‘produtiva’: a montagem narrativa mais ‘transparente’, assim como a montagem expressiva mais abstrata, visam ambas a produzir, a partir do confronto, o choque entre elementos diferentes, este ou aquele tipo de efeito; qualquer que seja a importância, às vezes considerável em certos filmes, do que está em jogo no momento da montagem (isto é, do que a manipulação do material filmado pode trazer com relação à concepção preliminar do filme) – a montagem, como princípio é, por natureza, uma técnica de produção (de significações, de emoções). Em outras palavras: a montagem se define por suas funções” (AUMONT, 2007).Numere a coluna de cima com sua correspondência da coluna de baixo relacionando os elementos de montagem pertencentes a cada função disposta na coluna da esquerda.( ) Podem resultar da organização das superfícies no quadro ou da distribuição das intensidades luminosas, das cores etc., gerando um ritmo plástico à montagem; ou podem se instaurar na trilha sonora – embora não se deva excluir a possibilidade de jogar com durações de formas visuais.( ) Efeitos de ligação ou disjunção, raccord e rapport: a produção de uma ligação formal entre dois planos sucessivos.( ) Produção de sentido denotado – essencialmente espaço-temporal – que compreende, no fundo, o que denomina-se montagem narrativa.( ) Efeitos de alternância, ou ao contrário, de linearidade, como a montagem paralela ou a montagem alternada.( ) Produção de sentidos conotados, eles próprios bem diversos em sua natureza, como em todos os casos em que a montagem relaciona elementos diferentespara produzir um efeito de casualidade, de paralelismo, de comparação, etc.1. Funções sintáticas2. Funções semânticas3. Funções rítmicasAssinale a alternativa que apresenta a sequência correta na coluna de cima, de cima para baixo.
- A1 – 2 – 2 – 3 – 1.
- B2 – 2 – 1 – 1 – 3.
- C3 – 1 – 3 – 2 – 2.
- D3 – 1 – 2 – 1 – 2.
- E2 – 1 – 1 – 1 – 2.