Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — CEPERJ 2015
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qq102787
- Banca
- CEPERJ
- Órgão
- SEEDUC-RJ
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- SEDUC-RJ - Professor Docente I - Educação Física
A construção teórica da Educação Física ao longo dos séculos baseou-se em conceitos da Biologia e da Fisiologia. Tais pilares caracterizaram um conceito de corpo e movimento mecanizados e com vista ao controle e à disciplina. De acordo com Singulani e Cupolillo (inMonteiro e Cupolillo, 2011), tais influências têm origens no:
- Apensamento moderno, na fragmentação cartesiana e na concepção newtoniana de corpo
- Braciocínio lógico, na concepção transformadora e na separação entre corpo e mente
- Ccontexto emancipatório, na concepção marxista e na teoria da unidade corpo/mente
- Dpensamento dialético, na fragmentação do esporte e cultura e no contexto conservador
- Econtexto tradicional, no pensamento positivista e na prática dialógica