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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CEPERJ 2015

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qq102999
Banca
CEPERJ
Órgão
SEEDUC-RJ
Ano
2015
Nível
Superior
Quando a formação integral é a finalidade principal do ensino e seu objetivo é o desenvolvimento de todas as capacidades da pessoa, os pressupostos da avaliação devem pautar-se:
  1. Anos conteúdos conceituais que tenham uma função básica seletiva e propedêutica
  2. Bnos conteúdos atitudinais que ofereçam aos mais aptos a oportunidade de desenvolver suas capacidades
  3. Cnos conteúdos procedimentais que desenvolvam as capacidades necessárias aos futuros profissionais no mercado de trabalho
  4. Dnos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais que garantam a todos os alunos o acesso à universidade
  5. Enos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais que promovem as capacidades motoras, de equilíbrio e de autonomia pessoal, de relação interpessoal e de inserção social
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GabaritoE — nos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais que promovem as capacidades motoras, de equilíbrio e de autonomia pessoal, de relação interpessoal e de inserção social

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