Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — FUNCERN 2015
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qq121164
- Banca
- FUNCERN
- Órgão
- IF-RN
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Engenharia Ambiental
A concepção de currículo integrado, adotada pelo IFRN, preconiza que a educação geral se torne parte inseparável da educação profissional em todos os campos nos quais se dá a preparação para o trabalho. Essa concepção traz, pois, o trabalho como princípio educativo.Em tal perspectiva de formação, compreender o trabalho como princípio educativo significa dizer:
- Aa educação, entendida como modalidade específica e diferenciada de trabalho, mediatiza e integra os conteúdos das ciências, da tecnologia e da cultura, determinados pela práxis produtiva.
- Ba profissionalização opõe-se à simples formação para o mercado de trabalho e incorpora valores ético-políticos e conteúdos histórico-científicos, ambos caracterizadores da práxis humana.
- Co trabalho aparece, de forma implícita, no currículo, em função da incorporação de conteúdos e de vivências práticas, os quais simulam as condições necessárias para o aprendizado de uma profissão.
- Do currículo tem por finalidade fazer compreender e viver a estrutura econômico-social, a partir da inserção de todos na atividade de produção e da intensificação da capacidade do saber fazer.