Questão de Educação Física — Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física — FUNDATEC 2015
Educação FísicaInclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
- Código
- qq122060
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Tapejara - RS
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Física
Analise o seguinte trecho retirado do livro Para ensinar educação física – Possibilidades de intervenção na escola, de Darido e Moreira Júnior: “Ao longo da história, os indivíduos com necessidades especiais foram vistos como doentes e incapazes, e sempre estiveram em situações de desvantagem, ocupando, no imaginário coletivo, a posição de alvo da caridade popular e da assistência social, e não a de sujeitos de direitos sociais, entre os quais se inclui o direito à educação, educação física e aos esportes”. Levando em consideração a presença de Pessoas com Deficiência (PCD) em sala de aula, analise as seguintes assertivas sobre o que é necessário, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.( ) Na presença de alunos com deficiência física, estar atento para o fato de que o tempo de execução de movimentos pode ser mais demorado.( ) Na presença de alunos com deficiência visual, encorajar o aluno a seguir as demonstrações dos colegas.( ) Na presença de alunos com deficiência auditiva, guiar o aluno, se ele precisar.A ordem correta para preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- AF – F – V.
- BV – V – F.
- CV – F – F.
- DF – V – V.
- EF – V – F.