Questão de Pedagogia — Principais Autores — IBFC 2015
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qq128263
- Banca
- IBFC
- Órgão
- SEE-MG
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Ensino Religioso
Um Estado pode ser laico e, ao mesmo tempo, presidir a uma sociedade mais ou menos secular, mais ou menos religiosa. Grupos sociais podem professar-se agnósticos, ateus, outros preferem o reencantamento do mundo, muitos continuarão seguindo várias e variadas confissões religiosas e todos podem convergir na busca da paz (Zanone, 1986 apud Bobbio et al., p. 670-674). Verifica-se também a existência de polêmicas com fundo religioso explícito, como no caso da proposta de afirmação do cristianismo na Constituição da União Europeia: o texto que não incluiu o patrimônio cristão como um valor da Europa. Na Itália há a presença dos crucifixos em prédios públicos. Nas escolas francesas há a questão dos véus das moças de grupos islâmicos. No Brasil, a recente polêmica entre criacionismo e evolucionismo nos currículos das escolas estaduais. Isso tudo torna o ensino religioso problemático, envolvendo o necessário distanciamento do Estado laico ante o particularismo próprio dos credos religiosos. Este problema sempre comparece à cena dos projetos educacionais carregado de discussões intensas em torno de sua presença e factibilidade em um país laico e multicultural (CURY, 1993, p.183).Assinale a alternativa incorreta:
- ANão se deve envolver outras questões como a secularização da cultura, nem mesmo da realidade socioantropológica dos múltiplos credos e da face existencial de cada indivíduo.
- BO ensino religioso nas escolas públicas envolve a questão da laicidade do Estado.
- CO ensino religioso tornou-se uma questão de alta complexidade e de profundo teor polêmico.
- DO ensino religioso é legalmente aceito como parte dos currículos das escolas oficiais do ensino fundamental no Brasil.