Questão de Administração Geral — Abordagem Neoclássica da Administração — IESES 2015
Administração Geral›Abordagem Neoclássica da Administração
Código
qq130794
Banca
IESES
Órgão
IFC-SC
Ano
2015
Nível
Superior
Cargo
Administração
São finalidades da função administrativa Controle: I. Identificar e propor a correção de falhas ou erros. II. Estabelecer uma comparação entre o que foi planejado e o que efetivamente está sendo executado. III. Conduzir e coordenar pessoas na execução das atividades planejadas.IV. Orientar as pessoas visando o cumprimento dos planos de ação e dar instruções de como executá- los.Sobre as assertivas, pode-se afirmar:
AAs assertivas I, II, III e IV estão corretas.
BApenas as assertivas I e III estão corretas.
CApenas as assertivas I e II estão corretas.
DApenas a assertiva I está correta.
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GabaritoC — Apenas as assertivas I e II estão corretas.
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Função Administrativa Controle
A questão cobra as finalidades específicas da função Controle dentro do processo administrativo (planejamento, organização, direção e controle). A banca testa se o candidato sabe distinguir o controle das funções de direção (conduzir, coordenar, orientar pessoas).
Item I — ✅ Correto
Identificar e propor a correção de falhas ou erros é uma finalidade clássica do controle. O controle monitora o desempenho, detecta desvios e aciona ações corretivas.
Item II — ✅ Correto
Estabelecer comparação entre o planejado e o executado é a essência do controle. Sem essa comparação, não é possível avaliar se os objetivos estão sendo atingidos.
Item III — ❌ Incorreto
Conduzir e coordenar pessoas na execução das atividades planejadas é função da direção, não do controle. A direção envolve liderança, comunicação e motivação para colocar o plano em ação.
Item IV — ❌ Incorreto
Orientar pessoas visando o cumprimento dos planos e dar instruções de execução também pertence à direção. O controle verifica, não orienta a execução.
Conclusão: Estão corretos apenas os itens I e II. Portanto, a alternativa correta é a letra C.
NÃO CAIA NESSA!
Para não confundir, lembre-se: Controle = medir, comparar, corrigir; Direção = liderar, coordenar, orientar. Na prova, desconfie de itens que misturem verbos de "conduzir" e "orientar" com controle.