Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — IESES 2015
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qq130973
- Banca
- IESES
- Órgão
- IFC-SC
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Letras Português/Espanhol
Como todos os aspectos de uma avaliação formativa, os testes também devem ter por objetivo melhorar o conhecimento e não apenas fazer julgamentos. Isso significa que se torna essencial a interação professoraluno em relação ao teste, após sua utilização: a devolução deve envolver uma discussão dos resultados e das possíveis razões para a falta de sucesso, se for o caso, evitando-se, assim, um sentimento de fracasso.Sobre essa reflexão, pode-se afirmar corretamente que a avaliação formativa é aquela em que:
- AO processo de acompanhamento da aprendizagem é contínuo e determina os ajustes necessários a serem feitos no ensino.
- BQualquer das habilidades não pode ser avaliada de forma diferente da que se deu na situação de ensino.
- CO professor avalia sua atuação, sua própria prática ao final do processo.
- DÉ feita ao final do processo de aprendizagem, geralmente por meio de um teste, sem permitir ajustes no ensino.