Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IF-SC 2015
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qq134198
- Banca
- IF-SC
- Órgão
- IF-SC
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
Leia o texto.“O planejamento, em relação aos diversos níveis, deve ser o instrumento direcional de todo o processo educacional, pois ele tem condições de estabelecer e determinar as grandes urgências, de indicar as prioridades básicas e de ordenar e determinar todos os recursos e meios necessários para a consecução de metas da educação." (Menegolla e Sant'Anna, 2001, p.31)Considerando as características dos diferentes níveis de planejamento, associe a coluna da direita com a da esquerda.(1) Planejamento Educacional (2) Planejamento da Escola(3) Planejamento curricular(4) Plano de curso(5) Plano de disciplina(6) Plano de aula( ) É de fundamental importância para a escola e para o aluno, pois determina os objetivos, relaciona as disciplinas, os conteúdos, as atividades e experiências que possibilitarão o alcance dos objetivos de aprendizagem.( ) Define a organização de um conjunto de disciplinas que serão ministradas e desenvolvidas em uma escola.( ) Torna-se necessário, tendo em vista as finalidades da educação, constituindo o instrumento básico para que todo o processo educativo se concretize. ( ) Constitui uma atividade que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição.( ) Expressa a proposta de trabalho do professor, constituindo a previsão do desenvolvimento do conteúdo. Corresponde ao nível de maior detalhamento do processo de planejamento didático.( ) Sistematiza a ação do professor, pois expressa a previsão de conhecimentos e conteúdos que serão ministrados, a definição dos objetivos e a seleção de procedimentos e técnicas de ensino.Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação, de cima para baixo
- A3, 4, 1, 2, 6, 5
- B2, 4, 1, 3, 6, 5
- C3, 4, 2, 1, 6, 5
- D2, 4, 1, 5, 6, 3
- E3, 1, 4, 2, 5, 6