Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — IMPARH 2015
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qq135006
- Banca
- IMPARH
- Órgão
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Substituto - Artes
“Apesar de ter recebido inicialmente grande influência da tradição portuguesa que por si só já continha elementos estrangeiros, o fazer artístico somou-se às características regionais do Brasil, às características regionais do Brasil, à produção indígena já existente e à mão de obra, muitas vezes criadora e anônima, de negros mestiços e indígenas. Apesar das restrições impostas, ocorreu uma verdadeira fusão de conhecimentos naquele período. Há-de se destacar, entre outros saberes, a habilidade com o trabalho de metalúrgica de alguns povos africanos que vieram para o Brasil.Nas artes, podemos traduzir essa experiência como essencial para a fundição de esculturas. Esse conhecimento trazido e perpetuado por parte da população negra que aqui chegava, passou a ser considerado tão importante que era rigorosamente controlado pelo Império, sob a ameaça de severas punições”.(DE SOUZA, Vanessa Raquel Lambert. In: Culturas Africanas e Afro-brasileiras em sala de aula. Belo Horizonte: Fino Trato, 2012, p. 67-68.Ao ler a narrativa, podemos descobrir determinadas características de um estilo artístico do século XVIII no Brasil. De qual estilo trata o texto?
- AClássico.
- BNeoclássico.
- CBarroco.
- DModernismo.