Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — IMPARH 2015
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qq135059
- Banca
- IMPARH
- Órgão
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Substituto - Educação Física
Sobre a Perspectiva didático-pedagógica proposta pela Abordagem Crítico-Superadora, assinale dentre os itens a seguir aquele que contém somente opções verdadeiras.(I) No momento da aula destinado para a reorganização e reconstrução do conhecimento, o importante não é a ênfase na habilidade motora, mas sim, na vivência do conteúdo proposto.(II) Para melhor organização das ações didáticas, o professor prepara suas aulas levando em conta: o arranjo do material, a transcendência de limites pela experimentação, a transcendência de limites pela aprendizagem e a transcendência de limites criando, o que colabora para a melhor apreensão dos conteúdos desenvolvidos em aula pelos estudantes.(III) Numa perspectiva de propor a avaliação o professor pode utilizar-se de instrumentos como provas escritas, fichas de observação, relatórios dos alunos.(IV) Para realizar a contextualização e problematização o professor pode apresentar situações que promovam a associação entre o conteúdo que será desenvolvido com os assuntos tratados no cotidiano dos alunos, por meio das mídias.
- AI, II e III.
- BI, II e IV.
- CI, III e IV.
- DII e IV.