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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — Instituto Acesso 2015

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qq142600
Banca
Instituto Acesso
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2015
Nível
Superior
Cargo
Técnico em Assuntos Educacionais
“A avaliação só tem sentido quando se pensa a prática, o planejamento como processo de intervenção na realidade. O planejamento, portanto, sendo processo e não ato isolado de contexto e de cronologia, supõe ações que se sucedem na linha do tempo". In: MASCELLANI, M. N. Avaliação Institucional. In: ENCONTRO DE ADMINISTRADORES ACADÊMICOS E DOCENTES DA PUCCAMP, 1987, Campinas. Painel 1: experiências e perspectivas. Campinas: PUCCAMP, 1987. v. 3, p. 28-43 (p.28).Sobre avaliação na educação básica podemos afirmar que:
  1. AA avaliação institucional deve considerar a proposta pedagógica e o plano de trabalho da escola, de modo a permitir uma análise de seus avanços e identificar aspectos que mereçam reorientação.
  2. BA avaliação das escolas de educação básica é responsabilidade exclusiva do governo federal e observada no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – Ideb.
  3. CA avaliação das escolas de educação básica é responsabilidade exclusiva das secretárias de educação e deve ser pautada em parâmetros universais.
  4. DA avaliação tem o objetivo de promover a competição entre estudantes, professores e escolas.
  5. EÉ vetada a avaliação da aprendizagem individual.
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GabaritoA — A avaliação institucional deve considerar a proposta pedagógica e o plano de trabalho da escola, de modo a permitir uma análise de seus avanços e identificar aspectos que mereçam reorientação.

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