Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — Prefeitura de Fortaleza - CE 2015
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qq148158
- Banca
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Órgão
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Física
Na perspectiva cultural, a Educação Física como uma prática pedagógica que tem como objeto de estudo as manifestações da cultura corporal, os jogos, decodificados em brincadeiras, danças, esportes, ginásticas, lutas e artes circenses como formas de linguagem que expressam sentidos e significados diversos. Essa linguagem, o gesto é a representação visível, corporificada das formas de viver de diversas sociedades. Gestos, posturas, expressões faciais, estilos de comunicação e ações se modificam de cultura para cultura, assim como as diversas manifestações da cultura corporal terão uma identidade cultural, sentido e significado diferentes na cultura na qual ocorrem.Analise os objetivos de aulas de educação física em uma escola de Ensino Fundamental para uma turma de oitavo ano, e em seguida assinale a opção que NÃO se adequa a uma perspectiva de ensino fundamentada na educação física como linguagem.
- ADemonstrar perfeitamente o domínio dos movimentos básicos da prática da capoeira: ginga, golpes de ataque (armada, meia-lua de compasso, cabeçada, benção, chapa, chapa de costas e martelo) e golpes de defesa (au, cocorinha e negativa).
- BVivenciar práticas corporais em forma de artes marciais orientais (Jiu jitsu, Kenjitsu) e uma luta (Judô). Compreender o significado conferido às lutas pelos povos orientais e o processo de aculturação das artes marciais no Brasil.
- CVivenciar e conhecer jogos tradicionais da cultura africana. Conhecer a origem étnica e região da África onde mais se pratica e seus significados.
- DSocializar e ampliar o repertório de danças populares tradicionais. Conhecer suas variações regionais, procedimentais, nominais e sua simbologia gestual.