Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — Prefeitura de Fortaleza - CE 2015
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qq148177
- Banca
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Órgão
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Educação Física Bilingue
Para compreendermos a trajetória da Educação Física e sua relação com a realidade histórica e social brasileira faz-se necessária a sua contextualização aos movimentos que marcaram a nossa história. Os anos 80 trouxeram um amplo movimento de reflexão e rediscussão e questionamentos a respeito do seu papel social, metodologias e processos pedagógicos, apontando as tendências que predominaram na sua prática pedagógica.Analise as assertivas e assinale a opção que NÃO está em concordância com a pedagogia Higienista que influenciou a Educação Física no século XX.
- AA tendência Higienista na Educação Física transcorre no século XIX até os anos 30 do século XX, período da industrialização no Brasil, e fundamentava-se nos ideais eugênicos e nos ideais da produtividade capitalista
- BO pensamento médico higienista-sanitarista era o pensamento de ação do Estado para erradicação de doenças e vícios, e diminuição da mortalidade existente. Nesse contexto a Educação Física, a força motriz no ambiente escolar, se encarregava de propulsionar os ditames higiênicos, responsáveis pela “ordem” e pelo desenvolvimento da criança.
- CA tendência higienista concebia o corpo como biológico, social, antropológico e produtivo o qual, em sua complexidade, necessitava de ser cuidado e dominado em seus instintos naturais para evitar o desregramento orgânico.
- DOs exercícios físicos ganharam destaque tornando-se a “panaceia” dos males sociais, e da manutenção da saúde através dos Métodos Ginásticos: Método Sueco, Método Francês, Método Alemão e Calistenia.