Questão de Português — Interpretação de Textos — UFES 2015
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qq151404
- Banca
- UFES
- Órgão
- UFES
- Ano
- 2015
- Nível
- Médio
Identifique as relações de sentido que as palavras muito, quando, para, porque e como estabelecem nas frases extraídas do texto.I – Muito diferente de seus pais, (...) (linha 6)II – que só foram conhecer os recursos do micro quando adultos, (...) (linhas 6-7)III – para apreciar seus filmes prediletos. (linha 10) IV – porque os micros eram antiquados. (linha 12)V – "Como as crianças podem fazer isso?" (linha 27) A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é:
- Aconcessão – modo – finalidade – tempo – condição
- Bintensidade – condição – finalidade – condição – modo
- Ctempo – finalidade – comparação – modo – condição
- Dconsequência – intensidade – tempo – condição – comparação
- Eintensidade – tempo – finalidade – causa – modo