Questão de Português — Interpretação de Textos — CPCON 2016
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qq167129
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Soledade - PB
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Português
Leia o fragmento de texto, a seguir, analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.“Vixe! Como ocê cresceu! Inté parece que foi onte qui prantei esse limoeiro! Agora já tá cheio de gaio! Quase da minha artura! Como o tempo passa né? Uns tempo atrais, ocê era deste tamanhico! Fiz um buraquinho e ponhei ocê inda mudinha dentro! Protegi dos vento, do sor, das geada e nunca deixei fartá água!”. [...](Maurício de Sousa. Chico Bento, nº ₃₅₄)( ) Chico Bento pode se transformar, em sala de aula, em um símbolo de multiculturalismo que deve ser cultivado.( ) Alinguagem de Chico Bento serve de mau exemplo às crianças brasileiras que passariam a falar errado.( ) As histórias de Chico Bento são ótimo recurso para despertar em nossos alunos a consciência da variação linguística.Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
- AV V F
- BF V F
- CV F V
- DF F V
- EV V V