Questão de História — História Geral — CPCON 2016
HistóriaHistória Geral
- Código
- qq167383
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de São José de Piranhas - PB
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental I Anos Iniciais
Ao tratar do ensino de História, os PCNs afirmam que os conhecimentos históricos tornam-se significativos para os alunos, como saber escolar e social, quando contribuem para que eles reflitam sobre as vivências e as produções humanas, materializadas no seu espaço de convívio direto e nas organizações das sociedades de tempos e espaços diferentes, reconhecendo-as como decorrentes de contradições e de regularidades históricas. Associe as duas colunas, relacionando o ensino de história com:1. Problematizações2. Documentos3. Leitura e interpretação de fontes bibliográficas4. O tempo( ) É um dos conceitos mais complexos de entendimento. Para os estudiosos que se dedicam a entendê-lo, existe uma série de abrangências que são consideradas, relacionadas às possibilidades de contornos que assume, tanto no campo da realidade natural e física como nas criações culturais humanas.( ) A abordagem dos conteúdos insere-se numa perspectiva de questionamentos da realidade organizada no presente, desdobrando-se em conteúdos históricos, que envolvem explicitações e interpretações das ações de diferentes sujeitos, da seleção e organização de fatos e da localização de informações no tempo histórico.( ) Obras que necessitam ser localizadas em contextos históricos e analisadas.( ) São fundamentais como fontes de informações a serem interpretadas, analisadas e comparadas.A sequência CORRETA dessa associação é:
- A4, 1, 2, 3
- B1, 3, 2, 4
- C3, 2, 4, 1
- D2, 1, 3, 4
- E4, 1, 3, 2