Questão de Português — Interpretação de Textos — CPCON 2016
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qq167393
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de São José de Piranhas - PB
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II anos finais - Português
“A redação escolar foi vista como um 'não-texto', pois, além de não apresentar, em muitos casos, determinados padrões de textualidade, suas condições de produção revelam produtos meramente escolares” (BUNZEN, 2006, p. 149).Do enunciado citado, pode-se afirmar que:( ) O trabalho com a escrita na escola é legitimado pela “pedagogia da exploração temática” que solicita aos alunos a escrita de uma redação sobre determinado tema, sem definir um objetivo específico.( ) É necessário extrapolar esta visão, em relação ao ensino da escrita, mostrando que o aluno de língua portuguesa precisa aprender a agir em situações de interação social.( ) O modelo acima descrito corresponde, efetivamente, com a proficiência da autoria, tendo em vista que o aluno devolve a palavra que lhe foi dita pela escola.Analise as proposições e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa. Assinale a sequência CORRETA:
- AF F V
- BV F F
- CF V F
- DV F V
- EV V F