Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FCM 2016
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq175907
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF Sudeste - MG
- Ano
- 2016
- Nível
- Médio
- Cargo
- Assistente de Aluno
De acordo com o excerto acima, sabe-se que somente esta visão de educação garantirá que a autonomia do educador se construa em estreita ligação com a autonomia dos educandos e não à sua margem, instituindo a autonomia como interesse coletivo. No cenário proposto, podemos avançar alguns princípios reguladores de uma prática supervisiva de natureza transformadora e orientação emancipatória, EXCETO:
- AA articulação entre prática reflexiva e pedagogia para a autonomia, com reflexos na definição das finalidades, conteúdos e tarefas da supervisão.
- BAs atividades supervisiva e pedagógica são dissociáveis, fazendo parte de projetos diferentes, em que a intenção final é a formação de professores investigadores.
- CA avaliação participativa dos processos e dos resultados do desenvolvimento profissional e da ação pedagógica, mediante critérios de qualidade definidos à luz de uma visão transformadora da educação.
- DO desenho, a realização e a avaliação de planos de intervenção, em que o professor desafie os limites da sua liberdade e explore os campos de possibilidades no ensino e na aprendizagem, por referência a uma visão transformadora da educação escolar.
- EA promoção da comunicação dialógica, através do cruzamento de experiências, interesses, expectativas, necessidades e linguagens, num processo interativo que se caracteriza por um elevado grau de contingência, simetria e democraticidade, facilitador da construção social do saber.