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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FUNDATEC 2016

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qq182258
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
Hoffmann (1998) afirma que “o tema da avaliação é por demais complexo, justamente, porque é diretamente dependente da observação das crianças em sua exploração permanente do mundo e da aproximação dos educadores com a realidade sociocultural dessas crianças, à luz de suas próprias representações, teorias e sentimentos”. A autora também aponta alguns pressupostos para a avaliação mediadora na Educação Infantil, dentre eles:
  1. AA exigência de um olhar perscrutador do professor, que deve também estabelecer regras bem definidas e uniformes.
  2. BA construção de uma proposta pedagógica que propicie momentos contínuos para que o professor observe e julgue a criança no que ela é capaz de realizar.
  3. CA compreensão da criança por parte do professor, de modo que seja possível prepará-la para os estudos posteriores.
  4. DUm processo avaliativo com permanente observação, registro e reflexão sobre a ação e o pensamento da criança, de suas diferenças culturais e de desenvolvimento, servindo como base para o repensar do professor no seu fazer pedagógico.
  5. EA intervenção docente para estabelecer o processo avaliativo a partir de ações dirigidas com possibilidades de registro sobre a criança.
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GabaritoD — Um processo avaliativo com permanente observação, registro e reflexão sobre a ação e o pensamento da criança, de suas diferenças culturais e de desenvolvimento, servindo como base para o repensar do professor no seu fazer pedagógico.

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