Questão de Educação Artística — Linguagens Artísticas — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2016
Educação ArtísticaLinguagens Artísticas
- Código
- qq184043
- Banca
- FUNDEP (Gestão de Concursos)
- Órgão
- Prefeitura de Ibirité - MG
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Artes
“Aprender a fazer e a conhecer arte é aprender a produzir e a ler arte, cabendo ao professor a tarefa de articular essas ações. Os projetos na escola podem firmar-se como propostas interdisciplinares, que resultam em boas transformações na dinâmica escolar, como os temas transversais que são ampliados pelas perspectivas dos vários campos do conhecimento. [...]Mais do que uma técnica ou uma estratégia sujeita a regras predeterminadas, os projetos refletem uma atitude pedagógica fundamentada numa concepção de educação que valoriza a construção do conhecimento.” (MARTINS; PICOSQUE; GUERRA, 2009)Considerando que o projeto representa outra forma de planejar, ensinar / aprender arte, assinale a alternativa INCORRETA.
- AUm projeto é uma intenção que precisa ser continuamente avaliada e replanejada. Pode ser transformado durante sua concretização, na medida em que novas ações precisem ser inseridas, a fim de que os objetivos e os conteúdos possam ser alcançados.
- BTransformar atividades isoladas das aulas de Arte em ensinar / aprender através de projetos pode se converter numa eficiente atitude pedagógica, desde que sejam criadas situações de aprendizagem por meio de sequências articuladas, porém inalteradas até o final do processo planejado.
- CNo desenvolvimento de um projeto, não há métodos bons ou ruins, e sim métodos que pensam o aprendiz e o processo de ensino-aprendizagem de formas diferentes. Cada método é sempre recriado pelo professor, que na sua prática e teoria traça as suas opções metodológicas.
- DO trabalho com projetos tem uma dinâmica própria que poderá ser transformada e adequada às diferentes realidades de cada turma, respeitando as dificuldades de certos alunos, numa atitude pedagógica de investigação do professor.