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Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — FUNDEP (Gestão de Concursos) 2016

Educação ArtísticaEnsino da Arte
Código
qq184048
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Ibirité - MG
Ano
2016
Nível
Superior
Cargo
Professor - Artes
“O ensino da arte no século XXI configura-se diante de mudanças significativas. Evidencia-se um maior compromisso com a cultura, com a história e com a sociedade, objetivando possibilidades de conhecer, fruir, interagir e compreender manifestações artísticas que dialogam com realidades sociais, urbanas, comunitárias. Na busca de identificar tendências e alternativas consistentes na Arte-Educação, desponta a Arte Relacional ou Estética Relacional – desenvolvida pelo francês Nicolas Bourriau –, como proposta contemporânea no ensino da arte, pois os seus conceitos suscitam possibilidades significativas e instigantes no âmbito educacional e comunitário.” (ROMANO, 2012)Sobre as premissas da Arte Relacional, assinale a alternativa INCORRETA.
  1. AAtua-se em espaços que estimulam relações interativas, tangendo múltiplas situações que a população enfrenta na dinâmica urbana diária, como em ônibus, praças, supermercados, escolas e rodoviárias.
  2. BO saber experimental interage com as proposições da educação estética no ensino da arte, ultrapassando as suas especificidades, à medida que estimula atitude reflexiva, crítica e criativa.
  3. COs repertórios coletivos estão a serviço de significados individuais, o que faz com que a participação do público seja fator-chave na efetivação da proposta, pois o espectador é tão importante que sem ele não existe obra de arte ou intervenção artística.
  4. DContribui para a inserção da expressão criadora no cotidiano da educação escolar, considerando-se a construção de conhecimentos pertinentes às realidades vividas pelos alunos e suas famílias.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Os repertórios coletivos estão a serviço de significados individuais, o que faz com que a participação do público seja fator-chave na efetivação da proposta, pois o espectador é tão importante que sem ele não existe obra de arte ou intervenção artística.

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