Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — IDECAN 2016
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qq202275
- Banca
- IDECAN
- Órgão
- SEAD-RN
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- SEARH - RN - Professor de Educação Física
Especialmente na década de 80, iniciou‐se, no Brasil, um período com significativas críticas ao esporte nas escolas. Por outro lado, surge também a necessidade de se questionar o processo de aprendizagem desta prática corporal. Ganharam destaques neste movimento os trabalhos do Professor Eleonor Kunz, em especial o livro “Transformação Didático‐Pedagógica do Esporte”, publicado em 2006, que apresentou uma série de questionamentos e proposições sobre o tratamento dado ao esporte como um conhecimento pedagogicamente transmitido na escola pela educação física e que sofre influência direta das questões sociais e científicas porque passa este fenômeno de massa. Kunz (2006) apresenta uma análise reflexiva em torno de dois problemas graves que atualmente atingem cada vez com mais intensidade a prática do esporte de rendimento em todo mundo e que, consequentemente, afetará o lido pedagógico deste conteúdo nas escolas. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta os dois problemas de maior relevância para o referido autor.
- ASexismo e práticas corporais sistematizadas
- BTreinamento especializado precoce e doping.
- CConsumismo e políticas públicas de formação de atletas
- DEsteroides anabolizantes e questões de gênero no esporte.