Questão de Pedagogia — Educação Infantil — IDECAN 2016
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qq202801
- Banca
- IDECAN
- Órgão
- UFPB
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Ferreiro e Teberosky (1985) caracterizaram os momentos pelos quais as crianças passam quanto ao nível de concepção da escrita. As autoras foram felizes nessa reflexão por abordarem de forma muito pertinente o caminho percorrido pelas crianças ao alfabetizarem-se. A seguir analise cada uma das figuras apresentadas.
I. Taissa e Lucas são pré-silábicos I (Figura 1).II. Taissa é ideográfica e Lucas pictórico (Figura 1) e não estabelecem vínculo entre fala e escrita.III. Maria apresenta o realismo nominal e está no nível pré-silábico II, assim como Bruno (Figura 2).IV. Gabriel é vocálico e Júlia é consonantal, ambos são silábicos, assim como Jean (Figura 3).V. Mirian (Figura 4) e João (Figura 5) são silábico-alfabéticos.VI. João é alfabético (Figura 5).Estão corretas apenas as afirmativas
I. Taissa e Lucas são pré-silábicos I (Figura 1).II. Taissa é ideográfica e Lucas pictórico (Figura 1) e não estabelecem vínculo entre fala e escrita.III. Maria apresenta o realismo nominal e está no nível pré-silábico II, assim como Bruno (Figura 2).IV. Gabriel é vocálico e Júlia é consonantal, ambos são silábicos, assim como Jean (Figura 3).V. Mirian (Figura 4) e João (Figura 5) são silábico-alfabéticos.VI. João é alfabético (Figura 5).Estão corretas apenas as afirmativas- AI, II e III.
- BIII, IV e V.
- CI, III, IV e VI.
- DII, IV, V e VI.