Questão de Música — Termos especiais — IF-PI 2016
MúsicaTermos especiais
- Código
- qq209693
- Banca
- IF-PI
- Órgão
- IF-PI
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Música
O ensino da leitura musical é um dos principais pontos de disputa e de polêmica em educação musical, pois os símbolos musicais são ensinados simplesmente como código abstrato, fato que ocorre na maioria dos casos.MARTINS, Raimundo. Educação musical: conceitos e preconceitos. Rio de Janeiro, FUNARTE, Instituto Nacional de Música, 1985.Com base no texto acima, na realidade do ensino da leitura musical verifica-se:
- AO distanciamento da ênfase essencial e constante na musicalidade ou susceptibilidade musical, distanciamento este que nenhuma racionalização pode mascarar ou justificar
- BA não caracterização de uma brecha na continuidade do processo que provavelmente conduzirá a uma insuficiência educacional.
- COs símbolos não veiculam conceitos que têm significados musicais e a compreensão progressiva de tais significados não são essenciais.
- DO ensino de leitura musical não pode ser conduzido no sentido de um crescimento musical melhor.
- EO ensino de leitura musical não veicula conceitos