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Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — Prefeitura de Campinas - SP 2016

Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
Código
qq226855
Banca
Prefeitura de Campinas - SP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2016
Nível
Superior
Cargo
Professor Adjunto II - Educação Física
Considere o texto e a imagem abaixo.O movimento humano pode ser explicado por campos teóricos distintos, tais como a biomecânica, a fisiologia, a psicologia e a linguagem. No campo da Educação Física, essa definição apresenta um amplo espectro de atuação e análise. O que significa dizer que existem várias formas de fazer Educação Física.Imagem associada para resolução da questãoAncorada nos estudos
  1. Adas contrações concêntricas, as aulas de Educação Física devem proporcionar o desenvolvimento cognitivo dos educandos por meio das brincadeiras infantis de correr.
  2. Bdos processos metabólicos, as aulas de Educação Física devem proporcionar a aquisição das habilidades motoras de manipulação presentes nas brincadeiras infantis de correr.
  3. Cda semiótica, filosofia e demais Ciências Humanas, as aulas de Educação Física devem proporcionar a compreensão e a produção das formas de expressão presentes nas brincadeiras infantis de correr.
  4. Ddas fases do desenvolvimento humano, as aulas de Educação Física devem proporcionar a aquisição e domínio das técnicas de corrida presentes nas brincadeiras infantis de correr.
  5. Edas modalidades de feedback, as aulas de Educação Física devem proporcionar a seleção das crianças para a participação em competições escolares.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — da semiótica, filosofia e demais Ciências Humanas, as aulas de Educação Física devem proporcionar a compreensão e a produção das formas de expressão presentes nas brincadeiras infantis de correr.

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