Questão de Biologia — Origem e evolução da vida — Prefeitura de Campinas - SP 2016
BiologiaOrigem e evolução da vida
- Código
- qq226945
- Banca
- Prefeitura de Campinas - SP
- Órgão
- Prefeitura de Campinas - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica III - Ciências
Muitos professores de Ciências veem as aulas que envolvem experimentos como problemáticas, pois existe o potencial para que surjam resultados inesperados.A abordagem esperada de um professor de Ciências que visa proporcionar aos alunos situações em que vivenciem o pensamento científico seria
- Aevitar aulas de laboratório, pois entre os resultados inesperados pode haver situações potencialmente perigosas para a integridade física dos alunos.
- Brestringir os experimentos apenas às turmas avançadas, capazes de obter somente resultados esperados, que servirão para confirmar o que dizem os livros.
- Cexplorar os resultados inesperados, buscando possíveis explicações, ressaltando que o cotidiano dos cientistas também envolve dados fora das expectativas.
- Devitar experimentação com turmas sabidamente indisciplinadas, pois resultados que desviam das expectativas são sempre causados por mau comportamento.
- Eutilizar apenas demonstrações em que apenas o professor execute o experimento, garantindo assim que os resultados sempre saiam de acordo com a expectativa.