Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Prefeitura de Fortaleza - CE 2016
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq228036
- Banca
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Órgão
- Prefeitura de Fortaleza - CE
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogia
A comparação de grandezas é um conteúdo de caráter prático já que frequentemente comparamos objetos e quantidades de mesma natureza. Isso nos leva à ideia de medida e ao desenvolvimento de procedimentos para o uso adequado de instrumentos, tais como balança, fita métrica e relógio.Desse modo, estruturas conceituais relativas às medidas podem ser desenvolvidas por meio de experiências em que se enfatizam aspectos, tais como as alternativas abaixo, COM EXCEÇÃO DE:
- Aque se pode medir usando padrões não convencionais, por isso os sistemas convencionais devem ser deixados de lado, priorizando a experiência da criança.
- Bque é necessário escolher uma unidade adequada, comparar essa unidade com o objeto que se deseja medir e, finalmente, computar o número de unidades obtidas.
- Cque a escolha da unidade é arbitrária, mas ela deve ser da mesma espécie do atributo que se deseja medir. A escolha depende do tamanho do objeto e da precisão que se pretende alcançar.
- Dque, quanto maior o tamanho da unidade, menor é o número de vezes que se utiliza para medir um objeto.