Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — COMPERVE - UFRN 2017
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qq245240
- Banca
- COMPERVE - UFRN
- Órgão
- UFRN
- Ano
- 2017
- Nível
- Superior
- Cargo
- COMPERVE - - Pedagogo
A aprendizagem durante a formação inicial docente, sob uma perspectiva construtivista, deve considerar as representações que os futuros pedagogos têm sobre o que é Pedagogia, Pedagogo e seu objeto de estudo. A aprendizagem sob essa orientação epistemológica deve contribuir com a construção de representações sociais coerentes com o conhecimento desejável. Numa pesquisa sobre representações sociais de licenciados em Pedagogia, os dados revelaram algumas representações explicitadas a seguir:I- As atividades docentes não compreendem participação na gestão de sistemas e na de instituições de ensino.II- A docência é compreendida como a ação de ensinar, como processo didático metódico e intencional.III- O Pedagogo tem como atividade essencial a docência nos anos iniciais de Ensino Fundamental.IV- O objeto de estudo do Pedagogo se constitui de práticas pedagógicas em contextos escolares e não escolares.As representações sociais explicitadas que NÃO são coerentes com a Resolução CNC/ CP n. 1, de 15 de maio de 2006, que instituiu as diretrizes curriculares para o curso de Pedagogia, estão presentes nos itens
- AI e II.
- BII e IV.
- CIII e IV.
- DI e III.