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Questão de Libras — Educação dos Surdos — COVEST-COPSET 2017

LibrasEducação dos Surdos
Código
qq251798
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2017
Nível
Superior
Cargo
Fonoaudiólogo
Para o aprendiz surdo, o processo de ensinoaprendizagem do português é considerado como aprendizagem de segunda língua (L2). Portanto, ao analisar uma produção escrita em português de um aprendiz surdo, deve-se considerar prioritariamente:
  1. Aos aspectos semântico-pragmáticos, levando-se em conta os efeitos das modalidades linguísticas e o acesso a elas.
  2. Bos aspectos fonéticos da L2.
  3. Cas inferências realizadas pelo leitor ouvinte sobre os aspectos pragmáticos do texto.
  4. Das características metafonológicas da L2.
  5. Eos aspectos ortográficos da L2.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — os aspectos semântico-pragmáticos, levando-se em conta os efeitos das modalidades linguísticas e o acesso a elas.

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