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Questão de Arqueologia — Permanente — IV - UFG 2017

ArqueologiaPermanente
Código
qq253862
Banca
IV - UFG
Órgão
UFG
Ano
2017
Nível
Superior
Cargo
CS - - Arqueólogo
“Acreditamos que o conceito de Educação Patrimonial deva servir como sinal que nos obriga a questionar o papel da educação na constituição do patrimônio, o papel do patrimônio no processo educativo e a função de ambos na dinâmica social que articula a lembrança e o esquecimento”. Esse trecho, extraído de um texto de Flávio Leonel Abreu da Silveira e Márcia Bezerra (2007), evidencia que a Educação Patrimonial:
  1. Adeve estar voltada à socialização do conhecimento construído pelos pesquisadores que abordam o patrimônio cultural.
  2. Bdeve ser compreendida como caminho de “mão dupla”, em que os patrimônios culturais são utilizados no processo educativo, ao mesmo tempo em que esse processo provoca reflexões sobre os patrimônios selecionados.
  3. Cdeve ser compreendida como caminho profícuo para preservação da memória do passado, evitando os processos de esquecimento.
  4. Dpode ser compreendida como processo que evidencia a grandiosidade dos bens com os quais as comunidades convivem mediante sua conscientização.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — deve ser compreendida como caminho de “mão dupla”, em que os patrimônios culturais são utilizados no processo educativo, ao mesmo tempo em que esse processo provoca reflexões sobre os patrimônios selecionados.

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