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Questão de Português — Interpretação de Textos — FUMARC 2017

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qq262820
Banca
FUMARC
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Ano
2017
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica III - Português
De acordo com a crítica apresentada por Marcuschi, a concepção estrita de língua como um código / instrumento para comunicação, refletida por grande número de LDP, ignora características importantes da língua.Seguem asserções que apresentam corretamente essas características da língua que devem nortear o planejamento docente e o ensino de língua materna, EXCETO:
  1. AA homogeneidade constitutiva da língua, em suas modalidades falada e escrita, mesmo num país de tão grandes dimensões como o Brasil, aspecto que permite cumprir uma das funções primordiais da escola: o ensino e a cobrança da norma padrão.
  2. BA indeterminação (seja do ponto de vista sintático ou semântico) explica o fato de que os enunciados linguísticos não são semanticamente transparentes, por isso devem ser tratados (ensinados, interpretados) em contextos situacionais, e não no vazio.
  3. CA interatividade inerente à língua, fundamento do seu caráter dialógico, que se materializa na produção e recepção de textos orais e textos escritos, por isso é imperativo que o ensino de língua materna contemple equilibradamente ambas as modalidades.
  4. DA sistematicidade subjacente à produção oral dos falantes evidencia a existência de regras que indicam a organização interna e o caráter não aleatório; portanto, regras de uso devem, também, ser contempladas nos tópicos gramaticais abordados.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — A homogeneidade constitutiva da língua, em suas modalidades falada e escrita, mesmo num país de tão grandes dimensões como o Brasil, aspecto que permite cumprir uma das funções primordiais da escola: o ensino e a cobrança da norma padrão.

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