Questão de Física — Conteúdos Básicos — FUNCERN 2017
FísicaConteúdos Básicos
- Código
- qq263182
- Banca
- FUNCERN
- Órgão
- IF-RN
- Ano
- 2017
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Física
As concepções prévias são originadas, normalmente, durante a vida do aluno em sua interação com o mundo físico que o rodeia. Tais concepções acompanham os alunos em sala de aula e funcionam como concepções alternativas aos conceitos científicos adequados.O professor deve considerar tais concepções em suas aulas, a fim de que possam gerar
- Aa consciência nos alunos sobre esses conceitos prévios, gerando o conflito cognitivo e possibilitando assim que a aprendizagem seja significativa.
- Bo conflito cognitivo em seus alunos e traçar o perfil conceitual, permitindo a substituição das concepções prévias pelo conceito científico adequado.
- Ca compreensão do conceito científico adequado, evitando o conflito com essas concepções prévias e reforçando as concepções alternativas.
- Do entendimento do conceito científico adequado, evitando o conflito com essas concepções prévias e promovendo a aprendizagem significativa.