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Questão de Pedagogia — Didática e Prática no Ensino Superior — IF-SC 2017

PedagogiaDidática e Prática no Ensino Superior
Código
qq282455
Banca
IF-SC
Órgão
IF-SC
Ano
2017
Nível
Superior
Cargo
Professor - Química
A sala de aula invertida é urna metodologia de ensino pouco conhecida no Brasil. Sua característica essencial é que as atividades que tradicionalmente são feitas em sala de aula passam a ser feitas em casa e aquelas normalmente feitas em casa passam a ser feitas na sala de aula. Sobre essa alternativa metodológica, são feitas as seguintes afirmações:I. O uso de videoaulas é prática indissociável da sala de aula invertida.II. Uma das vantagens da sala de aula invertida é que, como a aplicação dos conceitos ocorre em sala de aula, o auxílio do professor ou dos colegas podem ocorrer quando as dúvidas surgem.III. Embora não essencial, o uso de videoaulas é uma prática normalmente associada à sala de aula invertida.IV. Na sala de aula invertida, a explicação dos conteúdos passa a ocorrer em casa.V. Uma das maiores dificuldades esperadas na inversão das aulas é que, se muitos alunos já não têm o hábito de fazer as tarefas propostas no método tradicional, após a apresentação dos conteúdos, o que os faria se preparar antes da aula?Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
  1. AI, III, IV e V
  2. BI, II, IV e V
  3. CI, II, III, e IV
  4. DI, II, III, IV e V
  5. EII, III, IV e V
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — II, III, IV e V

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