Questão de Pedagogia — Principais Autores — Nosso Rumo 2017
PedagogiaPrincipais Autores
- Código
- qq293963
- Banca
- Nosso Rumo
- Órgão
- SEDUC-SP
- Ano
- 2017
- Nível
- Superior
- Cargo
- Diretor de Escola
Abaixo, observa-se uma síntese das competências cognitivas avaliadas no exame do Saresp.
O uso do termo “competência”, conforme Zabala (2015), é uma consequência da necessidade de superar um ensino que, na maioria dos casos, foi reduzido a uma aprendizagem memorizadora de conhecimentos, fato que implica dificuldade para que esses conhecimentos possam ser aplicados na vida real. Dessa forma, com base nas competências do Saresp e nos conceitos de Zabala, assinale a alternativa correta.
O uso do termo “competência”, conforme Zabala (2015), é uma consequência da necessidade de superar um ensino que, na maioria dos casos, foi reduzido a uma aprendizagem memorizadora de conhecimentos, fato que implica dificuldade para que esses conhecimentos possam ser aplicados na vida real. Dessa forma, com base nas competências do Saresp e nos conceitos de Zabala, assinale a alternativa correta.- AUm ensino de competências para a vida não exige a criação de uma área específica para todos os seus componentes de caráter metadisciplinar, desde que incite a reflexão e o estudo teórico e, ao mesmo tempo, sua aprendizagem sistemática em todas as outras áreas.
- BA competência e os conhecimentos são antagônicos, pois nem sempre a atuação competente representa a utilização de conhecimentos inter-relacionados às habilidades e às atitudes.
- CAs competências escolares devem englobar de forma exclusiva os âmbitos sociais e profissionais.
- DA aprendizagem de uma competência está muito distanciada do que é uma aprendizagem mecânica; significa um maior grau de relevância e funcionalidade possível, pois, para poder ser utilizada, devem ter sentido tanto a própria competência quanto seus componentes procedimentais, atitudinais e conceituais.
- EExiste uma metodologia própria para o ensino das competências - esta é utilizada no Saresp - através de condições sobre como devem ser as estratégias.