Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — PR-4 UFRJ 2017
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq294278
- Banca
- PR-4 UFRJ
- Órgão
- UFRJ
- Ano
- 2017
- Nível
- Médio
- Cargo
- PR-4 - - Assistente de Alunos
A violência relacionada a práticas discriminatórias resultantes de pré-concepções quanto à raça mostra-se evidente na comunidade escolar. Os relatos a seguir foram dados coletados de uma pesquisa realizada em escola pública de Florianópolis.“A minha filha sofre preconceito na escola, mas é o inverso. A maioria dos alunos são negros e minha filha é branca. Aí por ser branca, ela é completamente discriminada na escola. Já ameaçaram até de cortar o cabelo dela, que tem o cabelo liso, comprido e loiro.” “_ o que essa loira aguada tá fazendo aqui?” (grupo focal de pais de escola pública em Florianópolis).“De fato, existe, por parte de vários alunos, de membros do corpo técnico-pedagógico e de pais, o reconhecimento de que há preconceito racial na escola. Isso frizado principalmente pelos que foram vitimizados, aos quais são dirigidas expressões como negona, molambo, fedorenta e cabelo de Bombril.”(ABRAMOVAY, M. ; RUA. M. das G. pág. 46).Nos relatos apresentados, são evidenciadas formas de discriminação. Os valores invadem a escola e não sendo discutidos educativamente contribuem para a formação de preconceito. Neste sentido, é correto afirmar que preconceito pode se caracterizar como um:
- Aato agressivo de forma intencional e excessiva para ameaçar ou cometer algum ato que resulte em acidente.
- Bjuízo pré-concebido que se manifesta numa atitude discriminatória perante pessoas, crenças, sentimentos e tendências de comportamento.
- Cconjunto de regras adquiridas através da cultura, da educação, do cotidiano que orientam o comportamento humano dentro de uma sociedade.
- Djuízo concebido que se manifesta em ações solidárias junto ao sentimento das pessoas.
- Ejuízo pré-concebido cristalizado em fundamentos críticos, isentos de sentimentos e de tendências discriminatórias.