Questão de Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 — Acessibilidade — PR-4 UFRJ 2017
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015Acessibilidade
- Código
- qq294654
- Banca
- PR-4 UFRJ
- Órgão
- UFRJ
- Ano
- 2017
- Nível
- Médio
De acordo com Romeu Kazumi Sassaki (2014), consultor nas áreas de acessibilidade e inclusão, para que o acesso seja pleno no ambiente educacional, é fundamental romper barreiras:
- Aarquitetônicas, comunicacionais, metodológicas, pragmáticas, instrumentais, atitudinais e naturais.
- Bsocioculturais, atitudinais, ambientais, sonoras, visuais, situacionais e educacionais.
- Cmultifatoriais, informacionais, comunicacionais, arquitetônicas, auditivas, cognitivas e intelectuais.
- Dfísicas, ambientais, psicossociais, estruturais, acidentais, arquitetônicas, atitudinais e culturais.
- Epessoais, socioeconômicas, constitucionais, institucionais, empresariais, legislativas e virtuais.