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Questão de Português — Interpretação de Textos — UFU-MG 2017

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qq306033
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2017
Nível
Superior
Cargo
Analista de Tecnologia da Informação
Considere o seguinte trecho do texto apresentado:Nesse modelo, não é a instituição que define o que o aluno vai estudar e quando, mas o inverso. É o estudante que monta a cada semestre sua grade curricular, composta por conteúdos obrigatórios (60%) e extras (40%).O termo ‘inverso’ utilizado no trecho não corresponde ao sentido mais preciso para descrever o que o sistema de créditos possibilita que se realize, uma vez que os alunos não têm total liberdade para escolher quaisquer disciplinas para cursar, pois a instituição oferece dois conjuntos de disciplinas – obrigatórias e extras – pré-definidos. Há, portanto, limitações impostas aos alunos.Assim sendo, a redação adequada do trecho apresentado é:
  1. ANesse modelo, a instituição não é a única a definir o que o aluno vai estudar e quando, uma vez que o estudante pode escolher a cada semestre, dentre as opções que lhes são oferecidas, sua grade curricular, composta por conteúdos obrigatórios (60%) e extras (40%).
  2. BNesse modelo, a instituição não define o que o aluno vai estudar, pois é o estudante que escolhe, a cada semestre, as disciplinas que comporão sua grade curricular, composta por conteúdos obrigatórios (60%) e extras (40%).
  3. CNesse modelo, a instituição define sozinha o que e quando o aluno vai estudar, apesar de o estudante escolher, a cada semestre, quais disciplinas obrigatórias (60%) e quais disciplinas extras (40%) ele vai cursar.
  4. DNesse modelo, não é a instituição que define o que e quando o aluno vai estudar, mas, diferentemente, é o estudante que monta a cada semestre sua grade curricular, composta por conteúdos obrigatórios (60%) e extras (40%).
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Nesse modelo, a instituição não é a única a definir o que o aluno vai estudar e quando, uma vez que o estudante pode escolher a cada semestre, dentre as opções que lhes são oferecidas, sua grade curricular, composta por conteúdos obrigatórios (60%) e extras (40%).

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