Questão de Libras — Educação dos Surdos — COPERVE - UFSC 2018
LibrasEducação dos Surdos
- Código
- qq326501
- Banca
- COPERVE - UFSC
- Órgão
- UFSC
- Ano
- 2018
- Nível
- Médio
- Cargo
- COPERVE - - Tradutor e Intérprete de Libras
A visualidade na pedagogia surda é um aspecto crucial, uma vez que considera a experiência visual, possibilitando a construção dos significados dos conteúdos no processo de aprendizagem. A esse respeito, é correto afirmar que:
- Aa visualidade reforça a importância da produção de glossários de Libras em português escrito.
- Bas variedades dessa prática pedagógica bilíngue incentivam o uso das imagens que relacionam os signos, linguagem e a interação visual da Libras e o português escrito.
- Cessa pedagogia não possibilita o ensino de disciplinas escolares mais abstratas.
- Da fotografia e a escrita de sinais são recursos equivalentes e adequados para a elaboração de materiais bilíngues.
- Eos livros bilíngues contribuem com a visualidade do surdo.