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Questão de Pedagogia — História da Educação Brasileira — COPERVE - UFSC 2018

PedagogiaHistória da Educação Brasileira
Código
qq326562
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2018
Nível
Superior
Cargo
COPERVE - - Técnico em Assuntos Educacionais
Com relação às atividades de pesquisa e extensão universitárias, de acordo com a Resolução Normativa nº 47/CUn/2014 e a Resolução Normativa nº 88/2016/CUn, é correto afirmar que:
  1. Aos projetos de pesquisa desenvolvidos na Universidade Federal de Santa Catarina dividem-se em dois tipos quanto à forma de financiamento: sem financiamento ou com financiamento de agências de fomento internacionais, federais, estaduais ou municipais.
  2. Ba extensão é a forma principal para a produção de conhecimento e inovação na universidade, idealmente através da transversalidade e da interdisciplinaridade, e é fundamental na formação e qualificação do seu corpo docente, técnico-administrativo e discente.
  3. Ca extensão universitária é realizada prioritariamente por meio de projeto de extensão, o qual constitui um conjunto de ações de caráter educativo, social, cultural, científico ou tecnológico, com objetivo específico, prazo determinado e com vinculação a um programa.
  4. Dprojeto de pesquisa é uma proposta de investigação com prazo inicial e final definidos, fundamentada em objetivos específicos e metodologias apropriadas, visando à obtenção de resultados, à geração de novos conhecimentos e/ou à ampliação de conhecimentos existentes, à colocação de elementos novos em evidência ou à refutação de conhecimentos existentes.
  5. Ea coordenação de projetos de extensão pode ser realizada somente por servidores docentes integrantes do quadro de pessoal da Universidade Federal de Santa Catarina, os quais podem ser efetivos ou aposentados, e deverá ser compatível com as atribuições inerentes ao seu cargo.
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GabaritoD — projeto de pesquisa é uma proposta de investigação com prazo inicial e final definidos, fundamentada em objetivos específicos e metodologias apropriadas, visando à obtenção de resultados, à geração de novos conhecimentos e/ou à ampliação de conhecimentos existentes, à colocação de elementos novos em evidência ou à refutação de conhecimentos existentes.

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