Questão de Biologia — Origem e evolução da vida — COSEAC 2018
BiologiaOrigem e evolução da vida
- Código
- qq328097
- Banca
- COSEAC
- Órgão
- Prefeitura de Maricá - RJ
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Docente I - Ciências Físicas e Biológicas
A teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel tem sido amplamente difundida e sua presença pode ser constatada em diversas leis e documentos oficiais que regem a educação nacional e que sugerem novas formas de abordagem de conteúdos do ensino de Ciências. Na atividade sobre classificação, citada na questão anterior(46), pode-se reconhecer o seguinte aspecto da teoria proposta por Ausubel:
- Aprotagonismo do professor no processo de aprendizagem, no qual o estudante atua minimamente na organização e complementação do seu saber prévio.
- Baquisição de novo conhecimento pelos alunos através de estratégia lúdica, mnemônica e colaborativa.
- Campliação e reconfiguração do conhecimento do aluno através da ação instrucionista de transmissão de informação pelo professor.
- Dênfase na ação mediadora do professor no processo de aprendizagem, promovendo o diálogo entre o conhecimento prévio do aluno e aquisição de novos conceitos.
- Eutilização de um conceito predefinido, artrópoda, como ponto de partida para a aprendizagem.